|
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
"Средняя общеобразовательная школа № 29" города Чебоксары
Чувашской Республики
|
|
|---|
23 мая 2025 г.
22 мая 2025 г.
21 мая 2025 г.
20 мая 2025 г.
19 мая 2025 г.
16 мая 2025 г.
15 мая 2025 г.
14 мая 2025 г.
Не организовано горячее питание.
13 мая 2025 г.
12 мая 2025 г.
07 мая 2025 г.
06 мая 2025 г.
05 мая 2025 г.
30 апреля 2025 г.
29 апреля 2025 г.
28 апреля 2025 г.
25 апреля 2025 г.
24 апреля 2025 г.
23 апреля 2025 г.
22 апреля 2025 г.
21 апреля 2025 г.
18 апреля 2025 г.
17 апреля 2025 г.
16 апреля 2025 г.
15 апреля 2025 г.
14 апреля 2025 г.
11 апреля 2025 г.
10 апреля 2025 г.
09 апреля 2025 г.
08 апреля 2025 г.
07 апреля 2025 г.
04 апреля 2025 г.
03 апреля 2025 г.
02 апреля 2025 г.
01 апреля 2025 г.
31 марта 2025 г.
21 марта 2025 г.
20 марта 2025 г.
19 марта 2025 г.
18 марта 2025 г.
17 марта 2025 г.
14 марта 2025 г.
13 марта 2025 г.
12 марта 2025 г.
11 марта 2025 г.
10 марта 2025 г.
7 марта 2025 г.
6 марта 2025 г.
5 марта 2025 г.
4 марта 2025 г.
3 марта 2025 г.
|
6
марта
2025
|
Приказ о назначении ответственного лица за организацию питания
23 мая 2025 г.
22 мая 2025 г.
21 мая 2025 г.
20 мая 2025 г.
19 мая 2025 г.
16 мая 2025 г.
15 мая 2025 г.
14 мая 2025 г.
Не организовано горячее питание.
13 мая 2025 г.
12 мая 2025 г.
07 мая 2025 г.
06 мая 2025 г.
05 мая 2025 г.
30 апреля 2025 г.
29 апреля 2025 г.
28 апреля 2025 г.
25 апреля 2025 г.
24 апреля 2025 г.
23 апреля 2025 г.
22 апреля 2025 г.
21 апреля 2025 г.
18 апреля 2025 г.
17 апреля 2025 г.
16 апреля 2025 г.
15 апреля 2025 г.
14 апреля 2025 г.
11 апреля 2025 г.
10 апреля 2025 г.
09 апреля 2025 г.
08 апреля 2025 г.
07 апреля 2025 г.
04 апреля 2025 г.
03 апреля 2025 г.
02 апреля 2025 г.
01 апреля 2025 г.
31 марта 2025 г.
21 марта 2025 г.
20 марта 2025 г.
19 марта 2025 г.
18 марта 2025 г.
17 марта 2025 г.
14 марта 2025 г.
13 марта 2025 г.
12 марта 2025 г.
11 марта 2025 г.
10 марта 2025 г.
7 марта 2025 г.
6 марта 2025 г.
5 марта 2025 г.
4 марта 2025 г.
3 марта 2025 г.
|
6
марта
2025
|
23 мая 2025 г.
22 мая 2025 г.
21 мая 2025 г.
20 мая 2025 г.
19 мая 2025 г.
16 мая 2025 г.
15 мая 2025 г.
14 мая 2025г.
Не организовано горячее питание.
13 мая 2025 г.
12 мая 2025 г.
07 мая 2025 г.
06 мая 2025 г.
05 мая 2025 г.
30 апреля 2025 г.
29 апреля 2025 г.
28 апреля 2025 г.
25 апреля 2025 г.
24 апреля 2025 г.
23 апреля 2025 г.
22 апреля 2025 г.
21 апреля 2025 г.
18 апреля 2025 г.
17 апреля 2025 г.
16 апреля 2025 г.
15 апреля 2025 г.
14 апреля 2025 г.
11 апреля 2025 г.
10 апреля 2025 г.
09 апреля 2025 г.
08 апреля 2025 г.
07 апреля 2025 г.
04 апреля 2025 г.
03 апреля 2025 г.
02 апреля 2025 г.
01 апреля 2025 г.
31 марта 2025 г.
21 марта 2025 г.
20 марта 2025 г.
19 марта 2025 г.
18 марта 2025 г.
17 марта 2025 г.
14 марта 2025 г.
13 марта 2025 г.
12 марта 2025 г.
11 марта 2025 г.
10 марта 2025 г.
7 марта 2025 г.
6 марта 2025 г.
5 марта 2025 г.
4 марта 2025 г.
3 марта 2025 г.
28 февраля 2025 г.
27 февраля 2025 г.
26 февраля 2025 г.
25 февраля 2025 г.
24 февраля 2025 г.
21 февраля 2025 г.
20 февраля 2025 г.
19 февраля 2025 г.
|
3
марта
2025
|
Урок открытия новых знаний
Цель: организация деятельности по формированию умения различать звуки и буквы и ознакомлению с транскрипцией слов.
Задачи:
– дидактические: формировать умение различать звуки и буквы, познакомить с транскрипцией слов, уточнить представления учащихся о звуках и буквах.
– развивающие: развивать орфографическую зоркость, внимание, расширять словарный запас, формировать орфографические навыки;
– воспитательные: воспитывать трудолюбие, старание аккуратно выполнять работу, способствовать развитию культурной речи.
В статье рассматривается опыт различных авторов по изучению применения квест технологий на уроках биологии в образовательных учреждениях
В статье рассматривается важность межпредметных связей в современном образовании, с особым акцентом на взаимодействие математики и географии. Статья объясняет ключевые математические понятия, включая округление чисел и пропорции, подчеркивая их значимость для анализа географической информации.
Послание Главы Чувашии Госсовету Чувашии 
